Der Frühling ist die Zeit, in der die Schulanfängervorbereitung in die heiße Phase geht. So hatte ich vor, mit den Schulanfängern die simultane Mengenerfassung zu üben. Diese meint das Erkennen kleiner Mengen (bis 5) mit einem Blick und ist eine wichtige mathematische Vorläuferfähigkeit. Vielleicht hast du Lust, zuhause schon zu üben, damit du für die Schule fit bist!
Spiele mit Würfeln:
Sie lässt sich anfangs gut mit dem Würfel üben, denn die Wüfelbilder kann (und sollte) man sich einprägen. Hierzu sind alle Spiele, die mit dem Würfel gespielt werden, geeignet. Das klassische Domino ist ebenfalls eine gute Übung. Auf lange Sicht reicht das aber nicht, um die Fähigkeit zur simultanen Mengenerfassung zu erlangen.
Im Alltag:
Wie viele Vögel fliegen da am Himmel? Wie viele Blumen siehst du hier in der Gruppe zusammenstehen? Wie viele Steine liegen da beieinander? Versuche , es ohne zu zählen herauszufinden!
Mit Steinchen, und Co
Dieses Spiel könnte auch mit Steinchen oder Murmeln gespielt werden, aber mit Gummibärchen, Heidelbeeren oder Rosinen ist es viel lustiger:
Nimm eine kleine Menge (fange erst mit 1-3 an, steigere später) Bärchen in deine Hand. Zeige die offene Hand kurz deinem Spielpartner und schließe sie gleich wieder. Erkannte dein Spielpartner, wie viele Bärchen du in der Hand hast? Nun hat er die Bärchen gewonnen. Jetzt bist du an der Reihe. Wer hier gut aufpasst, kann viele Gummibärchen gewinnen.
Zähneputzen nicht vergessen!
Tipp für die Eltern:
Wenn dein Kind die Mengenerfassung gut bis 5 beherrscht und Interesse an kleinen Rechenoperationen zeigt, kannst du das Steinchen-und-Co-Spiel abwandeln: Nimm immer 5 Stück, teile sie in beide Hände auf und zeige eine Hand vor. Wieviele müssen dann in der anderen Hand sein?
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